教育新闻
志存高远 梦想飞扬----走近固始2011年中考状元马志扬
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状元档案： 姓名：马志扬 性别：女
年龄：15岁
毕业学校：固始慈济附中
班主任：张 琰
中考总分：612分
单科成绩：语文112、数学111、英语118物理68、化学49、政治67、历史42、体育30分、理化试验15分
2011年中考成绩揭晓，固始慈济附中九（12）班马志扬同学以总分612的优异成绩夺取全县中考桂冠，成为大家关注的焦点。7月12日上午，在家享受快乐暑假的马志扬同学应邀来到我的办公室，很愉快地和我进行了交谈。她剪着齐耳短发，戴一副镶边眼镜，给我的印象很是从容和淡定，又不失自信和稳重，是个可爱、聪明的女孩子。
“状元”很淡定：状元不状元的无所谓
接下来和我的对话中，她的回答都很简单。对于中考成绩和状元头衔，马志扬认为“还算满意”、“出乎意料”。据她介绍，她平时学习成绩一直都还算不错，中考发挥的也还可以，中考结束后，她给自己的估分是590分左右。 7月4日，得知自己的中考成绩是612分后，她非常高兴，但是对于固始县2011年中考状元的光荣头衔，她却有些意外：“没想到发挥这么好，更没想过当状元的事儿，其实，状元不状元的无所谓，对我来说，只要能考上心仪的重点高中就很满意。”
积极心态成就状元之路
随着我们对话的深入，马志扬在消除了对我的陌生感后也慢慢变得话多起来。总结自己的成功经验，马志扬认为七、八年级阶段她都是严格听从老师的教导、按照老师的要求认认真真、按部就班地完成各项学习任务，但是到了九年级下学期，她开始慢慢变得“叛逆”起来：或是上课听讲时会主动联想和知识点相关的内容，或是没有按时完成老师布置的练习任务……对此，她解释说，有了七八年级的积累，九年级特别是下学期复习阶段，对学习一定要有自己的认识和看法，课堂上，除了紧跟老师的思路认真听讲之外，还要不时联想与老师讲解内容相关的知识。除了完成老师的任务外还要找出自己的弱项进行针对性练习，老师布置的习题试卷，不必要求每道题都认真完成，对于已经熟练掌握的内容，完全可以放过去，把更多的时间和精力用来攻克难关。比如，她语文成绩相对不是特别好，所以她经常利用课外时间练习写作，写完之后再及时找老师点评，因为有了平时的积累，面对中考作文时，她采用语文老师王春雪的建议，内容力求积极上进，结合生活说真话抒真情，适当讲究文采和技巧，取得了不错的效果。
在马志扬看来，繁重的学习生活好像十分简单。她告诉我，之所以把学习看得十分简单，一是她的心态比较好，二是她懂得用业余生活调节。马志扬回忆说，九年级上学期，她曾经跌出过年级前70，当时她的第一感觉是无法接受，但没过多久就意识到沉浸在痛苦之中无济于事，于是，她在班主任张老师的耐心开导下，开始着手寻找自己的问题并进行针对性练习，并且很快就达到理想的成绩。
谈到业余生活，马志扬表示自己的业余爱好不多，但无论学习多忙，她都会抽空看看课外书、听听音乐，不仅陶冶了情操，也放松了心情。
父母说：孩子学习自觉 从不上辅导班 也从不给她压力
马志扬告诉我：她的学习习惯是从小受父母的影响形成的，理科好自然也有父母的遗传因素。她的爸爸是人民医院急诊科医生，妈妈是外国语小学的一名数学老师，他们都非常爱看书，每天回到家，做完家务后就是学习、看书，在他们身上，她受到了潜移默化的影响，喜欢上了看书，学会了独立思考。
当我与马志扬的父母取得联系想采访时 ，她的父母很低调地告诉我：“我们认为孩子考出这样的成绩只是发挥了她的正常水平，作为父母也只是起到了引导作用，所以我们也不想张扬，希望能给孩子创造一个宽松平和的氛围。”
据马志扬妈妈介绍，她基本不上培训班，因为社会上办的辅导班是面对不同的学生，它不会为你个人而量身定做，也不一定适合你。马志扬对我补充说：“我喜欢自己做题，能切实发现自己的薄弱点。同时要向老师求教，老师可以帮你寻找你的不足，也可以帮你找到适合自己的学习方法。多利用课堂，把课堂上的都消化掉才是最重要的。另外学习氛围很重要，同学之间可以互相交流，大家赶着学，比着学，帮助别人学习同时也是提高了自己。我也从来不熬夜，作息很有规律。”
她妈妈告诉我说：马志扬小学时随自己转了好几个学校，当时成绩都很一般，升初中时也是勉强进入慈济附中录取线。可她不服输，肯努力，自觉性强，学习和做事都很踏实，成绩一直在稳步提升。周末、节假日学习和休息安排的有条不紊，偶尔也帮干点家务，她小姨总夸她很懂事、很乖巧。她爸爸对我说：他工作繁忙，平时没时间管孩子，一切都是靠她自觉。他也从来没有要求马志扬一定要考到多少名，将来考上什么名校。在平时的学习中，他总是鼓励孩子一定要努力，一定要做到最好，至于结果不要太看重，一次两次的失败不算什么，要从失败中总结经验。
老师说：状元的成功得益于自觉、勤奋和良好的学习方法
马志扬的班主任张琰对她夺得全县中考“状元”一点都不感到意外。张老师告诉我，马志扬尽管在初中三年从未考取全校第一的好成绩，但在班内成绩一直也是数一数二，最差的一次也是班级第三名。进入九年级，通过各科老师的引导，更激发了她的求知欲望，在年级的成绩排名也逐渐提高了，各科的成绩也比较均衡。马志扬的数学老师叶乃俊对我说：马志扬分析问题能力较强，思维很敏捷。上课听讲很专注，对自己要求标准高，学习自觉性强，有良好的学习方法。班主任张老师说：“马志扬同学的成功，与她有一个良好的家庭环境是分不开的，她的父母给了她宽松的学习环境。刚开始接触她，我就发现她的工作能力很强，有着很强的独立性，有自己的主见。首先是勤奋，其次是良好的家庭环境引导，再次是她有着“超强”的能力。她是一个很聪明的学生，但我认为成功还是依赖于她的勤奋。思想积极上进，人品素质好，班上的人缘特别好，各方面全面发展，这次能夺取全县第一的好成绩，也是意料之中的事。”
中考满分为645分，马志扬考了612分，仅仅丢了33分。可以说，除了历史因误解了开考时间，致使做题时间不足，只得了42分以外，各科成绩都很优异。马志扬对此表示，学习一定要有好的方法，而不要沉溺于题海战术。
马志扬的平时单科成绩较薄弱的是语文科目，她说自己的语文一直是弱项，这次是超常发挥。在过去，学习语文时总是不停地做题、记答案，后来发现这种招式不灵。经过老师教导，她学会分析问题，寻找所有题型中共性的方法，然后用个性的语言去解答。
马志扬认为自己学习英语起步比较晚，但自己对英语的功夫下得非常大，通过班主任张老师教她英语的学习技巧和方法，慢慢地英语也成为自己的优势强项。马志扬介绍，自己学习英语最主要的方式就是要会说，会说听力才能过关，会说才能记住短语、单词、句型。此外，初中学生要多看看英语报，因为那里有“地道的英语语言”。
物理和化学有很多相似之处，考生之间落分的主要地方就是在于细节，在平时学习的时候就要养成较真的习惯。理化学科的每个字都有其特殊意义，所以忽略细节有时往往坑倒人。马志扬认为，理化的区别就是物理每个章节都没有联系，化学却是环环相扣，所以学习物理要个个击破，学习化学要综合联系。
马志扬说，学习数学自己最大的习惯就是勤于思考，平时上课发言很少，遇到问题总是爱思考，寻找解题的方法，从来不以大量做题来消耗宝贵的时间，想明白了，以后自然触类旁通。
状元的假期打算和对未来的向往
据了解，马志扬同学现已被固始慈济高中实验班录取，我问她对假期和将来更远一些有什么样的打算时，她说：“我现在很期待高中的生活，并打算在这个假期里好好预习一下高中的课本知识。多读点书，多尝试练笔写作，还计划假期和爸爸妈妈一起到清华、北大去感受一下名校的气息和魅力，争取三年后也能踏上那片热土，再为母校和家乡争光！”最后，我真诚地勉励她尽快走出状元的光环，继续发扬踏实勤奋的优良作风，志存高远，克难攻坚，力争三年后梦想成真。座谈在热烈融洽的气氛中结束，师生依依惜别。
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