本学期开学以来，潢川县来龙中学以提质增效为目标，以创建农村名校为抓手，通过抓管理促转变，多措并举，苦练内功，抓早、务实、创新、求进，着力打造优良的校风、班风和学风，谋求新发展。

    一、工作安排体现“早”。

    本期是完成学年任务的关键学期，时间紧，任务重，学校领导思路清晰，在任务分解上做到早准备、早谋划、早部署。开学前就制定完成了本期的工作计划及任务目标，通过班子会、全体教师会及时传达落实；开学第一周就先后召开了教务工作会、中招加试工作专题会、九年级教师座谈会和班主任管理交流会，早部署、早落实，力求本期各项工作快节奏、高效率、早上路。

    二、作风转变务求“实”。

    在学校管理上立足于实际，将学校的各项工作统一在思想上，落实在行动中，务求实效。一是统一思想认识。在开学初的全体教师会上，李树超校长通过对学校发展的现状、机遇及瓶颈的分析，与全体教职工推心置腹，号召全体教职工要本着对乡亲负责的态度，以主人翁意识对待自己的工作，对待我们的孩子。在毕业班教师和班主任会上，李校长对这两大骨干群体提出了更高要求，希望他们能肩负重任，不辱使命。二是真抓实干。在完善学校各项管理制度的同时，敢管、善管、真管，让制度落到实处，不让制度浮在面上、停在纸上，通过对教风、学风的塑造，从而形成良好的校风。

    三、教学管理突出“新”。

    本期以来，学校在教学常规管理上，采取新举措。一是教案、作业检查采用定期检查与随机抽查相结合的办法，实行“推门听课”活动，以检查促进态度转变。二是抽调年轻的处室副职和部分处室人员充实到教学管理队伍中去，发挥他们思想活跃、年富力强的优势，为教学服务，取得了良好的效果。三是坚持早到早读制度。学校向全体同学提出了“不辜负大好春光，为自己理想奋斗”的口号，号召全校学生利用大好时光，好好读书，丰富知识。目前，学校清晨秩序井然，书声琅琅。

    四、工作目标体现“进”。

    鉴于目前学校发展的现状，为达成质量稳步提高的基本目标，实现育人功能整体提升，学校以全县教育工作会精神为指导，以年终目标为导向，积极进取、主动作为，在教体局的领导下，确立了“狠抓质量，稳步向前”的发展思路。学校领导充分发挥集体智慧，凝聚共识，以管理水平地提高、教学质量地提升和育人环境地优化，主动上抬工作目标高度，谋求学校发展新愿景。