一是明确职责。各学校采取多种手段，明确“一岗双责”（业务职责和党风廉政建设职责）的具体内容和范围：校长为第一双责人，着重解决绕着矛盾走、怕得罪人、抓不住时间节点、关键点、自身不敢碰硬的问题，坚持把..

一是明确职责。各学校采取多种手段，明确“一岗双责”（业务职责和党风廉政建设职责）的具体内容和范围：校长为第一双责人，着重解决绕着矛盾走、怕得罪人、抓不住时间节点、关键点、自身不敢碰硬的问题，坚持把..

一是明确职责。各学校采取多种手段，明确“一岗双责”（业务职责和党风廉政建设职责）的具体内容和范围：校长为第一双责人，着重解决绕着矛盾走、怕得罪人、抓不住时间节点、关键点、自身不敢碰硬的问题，坚持把..

根据《国务院关于印发深化农村信用社改革试点方案的通知》(国发〔2003〕15号)、《中国银行业监督管理委员会农村中小金融机构行政许可事项实施办法》（银监会令2014年第4号）和《中国银监会关于加快推进农村合作金..

根据《国务院关于印发深化农村信用社改革试点方案的通知》(国发〔2003〕15号)、《中国银行业监督管理委员会农村中小金融机构行政许可事项实施办法》（银监会令2014年第4号）和《中国银监会关于加快推进农村合作金..

根据《国务院关于印发深化农村信用社改革试点方案的通知》(国发〔2003〕15号)、《中国银行业监督管理委员会农村中小金融机构行政许可事项实施办法》（银监会令2014年第4号）和《中国银监会关于加快推进农村合作金..